maanantai 4. huhtikuuta 2016

Ennakkotehtävä / Musiikin koulutus YAMK

Kuva: Aaro Keipi

Tämä blogi toimii osana musiikin tutkinnon/YAMK-koulutuksen ennakkotehtävää. Erillisiltä sivuilta löydät tarkemmat tiedot koulutuksestani, työkokemuksestani, taiteellisesta toiminnastani ja käydyistä kursseistani.

Klarinetinsoittoni alkoi Pohjantien koulun musiikkiluokalla Kuopiossa vuonna 1993. Lukion jälkeen tie vei Savonia Ammattikorkeakouluun, Kuopion Musiikki- ja Tanssiakatemiaan ja valmistuin klarinetinsoiton opettajaksi keväällä 2008. Valmistumisen jälkeen tein solistisia erikoistumisopintoja sekä klarinetilla että saksofonilla vuodet 2008-2011. Tällä hetkellä työskentelen yhteispäätoimisena klarinetin- ja saksofoninsoiton tuntiopettajana Keravan ja Pakilan musiikkiopistoissa. Sekä johdan alkeispuhallinorkesteria ja toimin puhallinaineryhmän puheenjohtana.

Olen tehnyt opetustyötä päätoimisesti jo vuosia ja kamarimusiikkiyhtyeiden ohjaaminen on aina ollut tärkeä osa työtäni. Musiikkipedagogin koulutuksessa ei siihen valitettavasti juuri eväitä kertynyt. Aihe kehittämisprojektiin syntyikin suoraan omasta ammatillisesta kehittämistarpeesta.

Kehittämisprojektin "Hyvin yhdessä" -harjoitteita hyvään yhteissoittoon toteutan yhdessä klarinetisti Anni Tolvasen kanssa. Projektin tavoitteena on saada kamarimusiikkiyhtyeen harjoituttamisen avuksi toimiva ja monipuolinen “harjoituspaketti”. Projektissa kokoonpanona toimii klarinettikvartetti ja harjoitteiden ohella esittelemme kirjallisessa työssä soittimen ominaisuudet sekä tämän hienon kokoonpanon mahdollisuudet.

Näiden opetusvuosien aikana yksi isoimmista haasteista on ollut musiikinharrastukseen sitouttaminen ja kilpailu muiden harrastusten kanssa. Uskonkin, että yhteissoitolla on vahva vaikutus lasten ja nuorten sitouttamiseen ja pitkäjänteisyyteen soittoharrastuksessa. Näin varmasti on käynyt myös itselleni, koska heikkoja hetkiä matkan varrelle on mahtunut. Kamarimusiikkiyhtyeeseen ja puhallinorkesteriin kuuluminen ovat aina olleet sydäntä lähellä. Ja tätä toivon myös omille oppilailleni.

Olenkin ollut onnekas ja saanut itse soittaa vuosien varrella hyvin monenlaisissa kokoonpanoissa ja yhtyeissä. Kaksi vuotta sitten yksi unelmistani toteutui kun perustimme oman yhtyeen. Clarinet4 -klarinettikvartetilla olemme konsertoineet aktiivisesti eri puolilla Suomea ja jopa Tallinnassa. Yhteisoitot ovat olleet varmasti tärkein osa muusikon uraani ja antaneet valmiuksia myös kamarimusiikkikokoonpanojen ohjaukseen.

Opetusvuosien aikana olen saanut kokemusta eri-ikäisten lasten ja nuorten kanssa toimimisesta sekä tuntemusta kehitysvaiheista. Nämä koen vahvuutena sekä harjoitteiden suunnittelussa että ryhmän harjoittamisessa.


Uskon myös, että yhteismusisointi hyvin ohjattuna on oppilaille hyvin tehokas instrumentin opiskelumuoto. Ja monelle myös varmasti paljon motivoivampaa kuin yksin tekeminen.